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Inicio de los medios audiovisuales 1/7

¿Cómo empezaron los medios audiovisuales? ¿Cómo ha sido el desarrollo de esta tecnología para llegar al bombardeo de información que recibimos a través de las pantallas? D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, nos informa en este programa de «Entre Profesionales» acerca de las primeras imágenes en movimiento, que desde el inicio han tenido un gran impacto social, sirviendo como medio de influenciar a las personas por el instinto de creer lo que está presentado.


 

El misterio de la Redención 2000 años después 1/8

Empezamos esta serie de conversaciones entre Albert Cortina y el Padre Félix López Lozano —Doctor en Teología y Superior de los Siervos del Hogar de la Madre— en torno a «El misterio de la Redención 2000 años después». El padre Félix explica cómo Dios Padre nos lo ha dicho todo en Jesucristo, animándonos a poner los ojos en Cristo, puesto que Dios quiere hacernos partícipes de su vida divina. Y nos alerta de que vivimos tan volcados hacia fuera, entre tantas imágenes y ruido, que podemos dejar pasar desapercibida la voz del Señor.

 

Aprender a pensar 7/7

Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, concluye esta serie de programas sobre la educación en el amor a través de los sentidos, con el enfoque en el sentido común. Los que tienen la tarea de educar tienen que ayudar a sus hijos y alumnos a aprender a pensar, a someter a juicio lo que encuentren en su entorno. Es fundamental hacer preguntas con ellos, evitando la tentación de creer que existe una salta generacional insalvable, porque toda persona tienen en el corazón los mismos deseos de plenitud, felicidad y amor.


 

Creer en Dios es razonable 7/7

Terminamos esta serie de conversaciones entre Albert Cortina y Enrique Solano Márquez —Doctor en Ciencias matemáticas y presidente de la Sociedad de Científicos Católicos de España— reflexionando acerca de si es razonable o no creer en Dios.
Enrique Solano afirma que no es lo mismo vivir en un mundo donde piensas que eres fruto del azar y vas a estar unos pocos años y todo se va a acabar, que saber que eres fruto del amor y que estás llamado a algo mucho más grande. El creer en Dios no solo cambia la forma de hacer ciencia, sino la forma de vivirla. Por tanto, el creyente tiene que ser coherente con su vida y agradecer el don de la fe, pues es un don que Dios da.

 

Detrás del comportamiento hay un corazón 6/7

¿Qué tiene que ver el olfato con educar el corazón? Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, continúa mostrando la educación en el amor a través de los cinco sentidos externos y el sentido común, enfocándose en este programa en el olfato. Padres y profesores tienen que preocuparse de qué les interesa a sus hijos y alumnos, qué escuchan y cuáles son las cosas que les influyen para poderles orientar hacia el bien.


 

La creación como medio para conocer mejor a Dios 6/7

En este capítulo Albert Cortina y Enrique Solano Márquez —Doctor en Ciencias matemáticas y presidente de la Sociedad de Científicos Católicos de España— continúan reflexionando en torno a la creación y cómo esta es medio para conocer a Dios. Observar lo creado y el orden de todas las cosas lleva a pensar que detrás hay un artífice de lo que vemos. Dios nos creó, por tanto somos criaturas, y nos ha dado la libertad para ser actores y no meros espectadores de nuestra vida. La ciencia puede decir que la vida llega a su término con la muerte, pero la fe nos da la certeza de que llegará el momento en el que «_ni ojo vio, ni oído oyó lo que Dios tiene preparado para los que lo aman»_. 

 

Saborear la vida 5/7

Contra las notificaciones que llegan sin parar que nos apartan de nuestro entorno, Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, nos ofrece una solución: elegir vivir en modo avión. Tantos matrimonios y padres de familia se quejan de no tener tiempo para poder hablar y estar juntos, pero muchas veces desaprovechan sus oportunidades estando cada cual metido en redes o hablando con otras personas por mensaje. Nos propone a cada persona y juntos en familia tener un tiempo, especialmente al final del día, en que se apague el móvil para poder estar plenamente, sin distracciones, con las personas que amamos.


 

Cosmos, misterio y amor infinito del creador 5/7

En este capítulo Albert Cortina y Enrique Solano Márquez —Doctor en Ciencias matemáticas y presidente de la Sociedad de Científicos Católicos de España— entablan una conversación en torno a la creación y cómo esta refleja el amor de Dios. Dios es amor y al crear algo a quien querer muestra su amor. Al contemplar la creación y las criaturas podemos descubrir cómo estas están llenas de sus perfecciones y nos muestran una pequeña huella del Creador. Por medio del estudio, de las ciencias, cuando hay una búsqueda sincera de la verdad se puede llegar a Dios.

 

Cuanto más roce, más cariño 4/7


Escuchar, abrirnos a lo que el otro nos está manifestando desde su interior, es necesario para quienes tienen el encargo de educar. Tenemos que escuchar para poder orientar, para no dar por supuesto las intenciones de otras personas sin preguntarles, sin saber realmente lo que está pasando, ya que esto normalmente lleva a un juicio equívoco. Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y escritora, experta en educación afectivo-sexual, continúa enseñando cómo educar en el amor a través de los cinco sentidos externos y el sentido común, profundizando, en este programa, en el oído.

 

 

Divulgación científica, medios de comunicación y debate social 4/7

En este capítulo Enrique Solano Márquez - Doctor en Ciencias matemáticas y presidente de la Sociedad de Científicos Católicos de España - aborda el tema: «Divulgación científica, medios de comunicación y debate social», explicando cómo desarrolla su apostolado en los medios de comunicación, y cómo da ejemplo de la fe en sus ambientes. Afirma que es fundamental que los científicos den su opinión en la sociedad para explicitar por dónde va la ciencia, los avances y cambios que va dando, pero con los criterios de un científico católico que sabe que no todo lo que la ciencia puede hacer, se debe hacer.

 

Saber escuchar 3/7


Escuchar, abrirnos a lo que el otro nos está manifestando desde su interior, es necesario para quienes tienen el encargo de educar. Tenemos que escuchar para poder orientar, para no dar por supuesto las intenciones de otras personas sin preguntarles, sin saber realmente lo que está pasando, ya que esto normalmente lleva a un juicio equívoco. Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y escritora, experta en educación afectivo-sexual, continúa enseñando cómo educar en el amor a través de los cinco sentidos externos y el sentido común, profundizando, en este programa, en el oído.

 

Científicos católicos: Conocimiento, testimonio y búsqueda de la verdad 3/7

En este capítulo Albert Cortina y Enrique Solano Márquez, Doctor en Ciencias Matemáticas y presidente de la Sociedad de Científicos Católicos de España, hablan de la importancia de la voz de científicos católicos que den testimonio de la verdad. El Dr. Solano hace una analogía entre los reyes magos y los científicos, afirmando que estos deben tener la actitud de los reyes magos, los cuales siguiendo una estrella se encontraron con Dios. De la misma manera, si un científico tiene un espíritu abierto a la verdad y sigue la naturaleza, acabará ante los pies de Dios.

 

 

A través de la mirada 2/7

¿Realmente vivimos nosotros mismos coherentemente con lo que enseñamos a nuestros hijos o alumnos? La educación no es dar una serie de pautas sin más, sino que, educar es vivir lo que se enseña. Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, indaga en este programa en la educación del corazón a través de los sentidos, enfocándose en la importancia de la mirada.

 

Pío XII y los totalitarismos 9/9

Para rematar este bloque de «Un Ancla en la Tormenta» sobre la resistencia católica ante los totalitarismos, el Prof. Ricardo Ruiz de la Serna, profesor de Historia del Mundo Actual en CEU San Pablo, profundiza en el papel del Papa Pío XII. Pío XII era un hombre de profunda oración, y en muchos de sus escritos anima a la Iglesia a luchar contra los totalitarismos, pero no con cualquier arma sino con las armas de Cristo: la oración y el sacrificio.

 

 

¿Se puede educar el corazón? 1/7


¿Se puede educar el corazón? Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, plantea y responde a esta pregunta en el primer programa de «Entre Profesionales». Contra las muchas presiones del mundo y el ambiente, nos da claves, desde la antropología cristiana, para tener esperanza y alegría en la labor de educar a nuestros hijos y alumnos en la afectividad y el amor.

 

 

Universo, vida y ser humano 2/7

Albert Cortina y Enrique Solano Márquez , Doctor en Ciencias Matemáticas y presidente de la Sociedad de Científicos Católicos de España, nos hablan hoy del universo. A principios del siglo XX se creía que el universo era pequeño y que había existido siempre. Con el paso del tiempo, vemos cómo la ciencia avanza en sus investigaciones, y aun así hay cosas que no puede explicar y cosas que no podemos entender. Lo que sí podemos ver es que el universo está finamente ajustado, esto nos lleva a pensar en la existencia de una inteligencia superior que está detrás de toda la creación.

 

Armonía y compatibilidad entre ciencia y fe 1/7

Empezamos esta serie de conversaciones en torno a «Ciencia y fe» con Albert Cortina y D. Enrique Solano Márquez, Doctor en Ciencias matemáticas y presidente de la Sociedad de Científicos Católicos de España. En este capítulo el Dr. Solano afirma que la ciencia no te lleva a una encrucijada de elegir entre la ciencia y Dios, al contrario, es un camino para encontrar a Dios. Si la ciencia pudiese explicar a Dios, este sería muy pequeñito, no omnipotente; Dios se sale fuera del ámbito de la ciencia y por ello no puede demostrar la existencia o la no existencia de Dios.

 

Actualidad y futuro de esta ideología 6/6

 

Cambios de sexo continuos desde tierna edad con un turbulento historial de efectos secundarios -cuando no extremadamente dañinos para un sano crecimiento- se amontonan en el día a día de un listado cada vez más grande de países, los cuales han tenido que -en muchos casos- eliminar sus servicios. Órganos sexuales sanos y cirugías para aparentar el sexo contrario al de nacimiento son un gran mercado para industrias que, tras grandes publicidades en series mediáticas y aparentes clínicas profesionales, invitan a muchos niños y jóvenes a ser tratados sin haber llegado a estudiar en profundidad y de manera individual, si esas intervenciones sin vuelta atrás deberían ser paralizadas por esconder tras la petición de las mismas unas señales psíquicas y psicológicas más allá de una «disforia de género» o no identificación con el sexo propio. Muchos jóvenes y niños «detransicionadores» hablan ahora de las secuelas y falta de sentido común al apoyo de la manifestación de su «transformación» de género a tiernas edades. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» arroja luz sobre la vida de aquellos que han optado o rechazado la vida «Trans» y las secuelas de sus decisiones irrevocables en «Entre profesionales».

 

 

Intereses y manipulación 5/6

Cambios de sexo continuos desde tierna edad con un turbulento historial de efectos secundarios -cuando no extremadamente dañinos para un sano crecimiento- se amontonan en el día a día de un listado cada vez más grande de países, los cuales han tenido que -en muchos casos- eliminar sus servicios. Órganos sexuales sanos y cirugías para aparentar el sexo contrario al de nacimiento son un gran mercado para industrias que, tras grandes publicidades en series mediáticas y aparentes clínicas profesionales, invitan a muchos niños y jóvenes a ser tratados sin haber llegado a estudiar en profundidad y de manera individual, si esas intervenciones sin vuelta atrás deberían ser paralizadas por esconder tras la petición de las mismas unas señales psíquicas y psicológicas más allá de una «disforia de género» o no identificación con el sexo propio. Muchos jóvenes y niños «detransicionadores» hablan ahora de las secuelas y falta de sentido común al apoyo de la manifestación de su «transformación» de género a tiernas edades. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» arroja luz sobre la vida de aquellos que han optado o rechazado la vida «Trans» y las secuelas de sus decisiones irrevocables en «Entre profesionales».

 

 

El caso soviético (II) 8/9

Si vemos la historia solo desde un aspecto humano asumamos que es abominable. ¿Por qué tanto sufrimiento? ¿Por qué tanto odio? Hay que mirar la historia con ojos de fe, pues es lo que nos da la luz en la oscuridad. En este programa de «Un Ancla en la Tormenta», tratando de la resistencia católica ante los totalitarismos, el Prof. Ricardo Ruiz de la Serna, profesor de Historia del Mundo Actual en CEU San Pablo, nos anima, como cristianos, a contemplar la historia con otra mirada. La Iglesia ama la historia porque Cristo se manifiesta en ella. Cristo ha muerto y ha resucitado en la historia; sigue viniendo al mundo cada día en la Eucaristía.

 

Las consecuencias en los niños 4/6

Muchos niños y adolescentes sufren hoy en día una gran perturbación al no ser afirmados en el sexo con el que han nacido, víctimas de una gran campaña ideológica que les repite desde tierna edad —tanto en ámbitos sociales como docentes o familiares— que su cuerpo no secunda lo que realmente son al nacer: hombre o mujer.

Ante esta incertidumbre y perplejidad, muchos de estos niños o jóvenes optan o manifiestan su deseo de una transición al sexo opuesto o «no binario», es decir, sin posicionarse/identificarse en un sexo u otro. Esta toma de posiciones ideológicas respecto a la propia naturaleza conlleva una «transición social», es decir, una presentación y cambios en la interacción y relación social de la persona con su entorno: cambio de nombre, de imagen, de ambientes, pronombres con los que se «se siente idenficado», etc... Y esto, desde el punto de vista pediátrico, produce unos efectos devastadores en todo el crecimiento psicológico, físico y evolutivo. Realidad que mediante fuertes datos médicos y científicos es destapada en este programa alertando sobre una opresora y devastadora vida en aquellos que lo han vivido, víctimas de efectos secundarios y pasos irrevocables en su propia naturaleza física y mental.

Dña. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» nos informa sobre esta dura —y tan desconocida en los medios— realidad en «Entre profesionales».

 

Futuro esperanzador respecto a la mente humana 7/7

 Terminamos este bloque de «El mundo que se avecina» con una mirada de esperanza hacia el futuro de nuestra mente. El ser humano siempre puede aspirar a más. No todo en el mundo actual está mal o es malo, hemos de encontrar las cosas buenas que podamos usar para desarrollar nuestra libertad y el ejercicio de la inteligencia humana, pues hay que perder el miedo al ejercicio de la misma. El ser humano debe ejercer la verdadera libertad, ya que al hacerlo se daría cuenta de la realidad; a fin de cuentas, Dios es el futuro del hombre y, por tanto, siempre hay esperanza.

 

Una campaña orquestada 3/6

La revolución social y cultural que ha supuesto la ideología de género en tantos ámbitos de la sociedad y que ha calado como una realidad en las últimas generaciones, ha sido el resultado de una gran orquesta formada por muchos ámbitos políticos, educacionales y no en menor grado, mediáticos. Una gran campaña mediática a todos los niveles y con todas las técnicas de comunicación enfocadas a normalizar los comportamientos/posicionamientos transgénero, homosexuales, o de todo ámbito que esté fuera de la identificación del sexo propio adquirido con la realidad biológica de la persona, y por tanto, de las evidentes tendencias sexuales al sexo opuesto. Han empapado los ojos y mentes de toda una civilización que es continuamente ametrallada por informaciones premeditadas y cuidadosamente organizadas para su aceptación e interiorización en los receptores de las mismas. Estas, sin presentar la realidad científica y datos evolutivos de las mismas, han ido creando y crean corrientes de pensamiento ideologizado que incluso a través de los medios infantiles más conocidos y seguidos son apoyados y presentados como un bien a los más pequeños. Dña. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» nos informa sobre esta tergiversación y manipulación mediática en «Entre profesionales».

 

El caso soviético (I) 7/9

Es esencial mirar las cosas con ojos de fe, infundiendo luz en medio de la oscuridad. Si ampliamos nuestra mirada, podemos ver cómo actúa Dios en medio de situaciones horrorosas de sufrimiento. En este programa de «Un Ancla en la Tormenta» seguimos hablando de la resistencia católica ante los totalitarismos. Hoy el Prof. Ricardo Ruiz de la Serna, profesor de Historia del Mundo Actual en CEU San Pablo, nos presentará «El caso soviético». Sin considerar los totalitarismos como una cosa romántica, en medio de los sufrimientos hay un consuelo muy grande: que es Dios misericordioso y actúa en medio de situaciones terribles.

 

Neurociencia y ética 6/7

En este capítulo Albert Cortina y D. José Ignacio Murillo Gómez, catedrático de Filosofía en la Universidad de Navarra, abordan el tema de «Neurociencia y ética». Empezarán explicando el budismo y cómo este se ha mezclado en la actualidad con el ámbito de la mente y el cerebro. Así, demostrarán que el buscarse a sí mismo por medio de una espiritualidad sin religión, llegándose a transformar en algo tecnoespiritual, influye en una ética de la neurociencia en la que algunos científicos se dejan seducir por estas ideas.

 

 

La Iglesia del silencio (II) 6/9

En este programa de «Un Ancla en la Tormenta» sobre la resistencia católica ante los totalitarismos, seguimos hablando de la posición de la Iglesia ante ellos. Hoy el Prof. Ricardo Ruiz de la Serna, profesor de Historia del Mundo Actual en CEU San Pablo, quiere exponer el papel del Papa Pío XII como padre de la Iglesia en aquellos tiempos difíciles y de sufrimiento para la Iglesia y otros ejemplos de ciudadanos católicos ante gobiernos totalitarios.

 

 

Legislaciones y sistemas educativos 2/6

«Disforia de género», «autodeterminación de género», «expresión de tendencia sexual del individuo»..., son algunas de las palabras y expresiones utilizadas en protocolos de legislación transgénero, entre otros, y que se publicitan como «escaparate» de la actual educación sexual ofrecida a la sociedad. La realidad que en verdad se esconde detrás de este «mundo trans» es un sinnúmero de abusos, dificultades y realidades médicas con respecto a los tratamientos trans en menores, jóvenes y adultos, trámites de objeciones deportivas o laborales o de diversos ámbitos con respecto a estas realidades por la deformación que supone en los distintos campos, y un amplio abanico de derechos y omisiones legislativas aplastadas bajo tomas de posición ideológicas en cuanto a legislación infantil y sus efectos a corto o largo plazo en los niños.

Dña. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» nos adentra como auténtica profesional sobre el ámbito de la identidad de género sobre estas y varias cuestiones que surgen en torno a la problemática tan confusa y manipulada de este fenómeno social actual. Fórmate con «Entre profesionales».

 

 

La Iglesia del silencio (I) 5/9

En los programas anteriores hemos hablado de la resistencia de los cristianos en Polonia ante los comunistas. En este programa de «Un Ancla en la Tormenta», hablando de la resistencia católica ante los totalitarismos, el Prof. Ricardo Ruiz de la Serna, profesor de Historia del Mundo Actual en CEU San Pablo, nos presentará el caso alemán frente al nazismo. Escucharemos los ejemplos de católicos, los cuales dentro de un gobierno totalitario resistieron con sus valores de fe y vida cristiana.

 

 

Identidad de género y orientación sexual 1/6

¿Es lo mismo identificarse con un sexo concreto o sentirse atraído hacia uno u otro sexo? ¿Qué diferencias hay y cuáles pueden ser los motivos de ambas cosas?

Dña. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» nos adentra como auténtica profesional en el ámbito de la identidad de género y profundiza en estas y varias cuestiones que surgen en torno a la problemática tan confusa y manipulada de este fenómeno social actual. Fórmate y fundamenta la respuesta a tus preguntas con serios y contundentes estudios científicos y sociales en «Entre profesionales».

 

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